February 2nd, 2011

Sofonisba Anguissola

семинар о развитии сознания через призму искусства (26 февраля)

Рекомендую семинар моих коллег - "Европейское изобразительное искусство и эволюция сознания" 26 февраля. "Знакомство с классическими произведениями искусства, погружение в образ с использованием юнгианского метода амплификации, эмоциональное проживание через рисование".Collapse )
  • n_a_d

Детский психолог не справляется со своим ребенком. Кто что посоветует?

Я работаю детским психологом, но со своим ребенком быть специалистом не могу. Дочке 8 лет. Сейчас мы с ней гуляли, слепили снеговика, потом она пыталась сделать ему крылья и он сломался. Она ревела и ревела, на утешения не реагировала. Тогда я вышла из себя, гаркнула, что считаю до трех, если не успокоится, нашлепаю. Успокоилась. При дальнейшей попытке зареветь я на нее наорала, что она меня доводит и я ее побью, и вообще большая уже, а ревет из-за снеговика будто кто-то умер. Она успокоилась, пошла что-то вырезать из бумаги. Вот не могу с ребенком без крика и угроз договориться. Вроде плачущую девочку надо жалеть, но от этого она еще больше плачет. Может надо было поутешать и дать поплакать часа 2?
У нас вообще стандартная ситуация: ребенок реагирует в основном на угрозы. Например, в ситуации, когда нужно помыть руки и сесть за стол, я говорю: "Мой руки и садись за стол". На это нет никакой реакции или следует возражение или вопрос "почему сейчас?". Я объясняю, почему, потом опять говорю "Мой руки и садись за стол", опять либо ничего, либо возражение на мое объяснение. И все это может тянуться часами, пока я не заору, что сейчас отшлепаю, в угол поставлю и т.п. Иногда, когда у меня особенно много терпения, я после 5 раз беру ее за руку, дожидаюсь, пока она начнет меня слушать и говорю с расстоновкой "вот я попросила тебя 5 раз нормально, ты сделала то, что я просила? (иногда этот вопрос приходится повторять несколько раз, чтобы получить ответ), она отвечает "нет". Тогда я говорю "Ты больше любишь, когда я кричу? Тебе обязательно надо угрожать наказанием?" Тогда она наконец соглашается. Но это не может работать долго. Раз в какое-то время (месяц- два) должен быть скандал, чтобы я оборалась, а она проревелась. Короче, она должна получить напоминание, что я таки представляю какую-то угрозу, иначе она все хуже и хуже себя ведет, все чаще и дольше плачет, все хуже делает уроки, становится все менее вежливой с чужими взрослыми, все некультурнее поведение в транспорте и т.п.
Ребенок учится в обычной школе на 4-5, интеллект хороший.