November 30th, 2010

  • eko_air

когда был эксперимент?

Здравствуйте,

Помогите пожадуйста, информацией. Когда-то давно читала о простом эксперименте, проведенным в школе:
Двум классам учеников дали решиать одинаковые математические задания, но в 1-м классе их просто дали в виде задачника, а во 2-м классе дополнительно написали на доске какие номера задач легкие в решении, какие - средние по уровня сложности, и какие - сложные. По итогам, ученики из 2-го класса решили гораздо больше задач, чем ученики из 1-го класса.

Я часто вспоминаю этот эксперимент как доказательство того, что даже минимальная структурированность пространства/мышления дает большие результаты на выходе. Но просто вспоминать - это мало, я последние 2 месяца мучаюсь мыслью - где, когда это было и какие конкретно результаты (в процентах) были получены?

Может быть кто-то помнит??