September 7th, 2010

  • re3

Октябрьский конгресс психотерапевтов: приглашение к участию

Уважаемые колллеги! С 8 по 10 октября в Москве состоится Всемирный конгресс русскоязычных психотерапевтов
(Подробная информация о конгрессе - тут)
Я собираю секцию, посвященную новым информационным технологиям и применению интернета в психотерапии. Если для вас это интересно, и вы хотели бы выступить на секции, поделиться опытом, обсудить вопросы как теоретические, так и практические - напишите в комментах либо пришлите мне сообщение
Студия психоанализа

Курс семинаров "Техника психоанализа"

В «Студии Психоанализа» открыта запись на курс семинаров, получивший название «Техника психоанализа».
Общая идея курса состоит в том, чтобы понять, что делают лакановские аналитики, когда к ним приходят пациенты. Иными словами, мы задаемся вопросом о том, что происходит в процессе анализа с точки зрения техники? Какие приемы использует аналитик в ходе работы с пациентом? Какие процессы инициирует психоанализ? В чем состоит особая позиция аналитика по отношению к пациенту? В ходе курса мы коснемся всех этих вопросов и взглянем на процесс психоанализа с технической точки зрения.
Collapse )
безмятежность

Тренинг психологической готовности к школе (для детей 6-7лет).

Дорогие мамы и папы! Ваш малыш стал уже совсем взрослым и скоро пойдет в школу. Это означает, что близится то время, когда он изменится, ведь он уже будет не дошкольником, а школьником, у него появятся новые интересы, обязанности. Как узнать готов ли Ваш ребенок к этому, сможет ли он принять эту новую для себя роль? Мы часто слышим вокруг себя выражения «ребенок готов к школе», «ребенок не готов к школе». Но что это значит? Что значит быть готовым к школе? Многие родители считают, что если ребенок умеет считать, писать, то этого достаточно. Это справедливо, но это далеко не все. Наш тренинг способствует комплексному развитию способностей вашего ребенка.
Задачи тренинга:
• Развитие навыков общения со сверстниками и взрослыми;
• Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, восприятия, речи, мышления);
• Развитие общей и мелкой моторики, графических навыков;
• Развитие эмоционально-положительного отношения к школе;
. Развитие любознательности как основы познавательной активности;
. Развитие интеллекта и творческого воображения.
В результате занятий:
- Ваш ребенок будет легче адаптироваться к новым условиям школы
-освоит навыки общения с людьми (умение слушать и слышать сверстника и взрослого, договариваться, выражать свое мнение)
- повысится интерес к познанию мира;
- сформируются основы коммуникаций (умение жить по правилам, соблюдать нормы, выстраивать в соответствии с ними отношения с окружающими людьми)
-- Ваш ребенок будет легче управлять своими эмоциями
Методы работы: элементы сказкотерапии, песочная терапия, арт-терапия, коммуникационные игры, групповые дискуссии.
Форма проведения: игры с песком, составление сказок, составление коллажей, игры на коммуникацию, игры на предъявление своей личной позиции.
Занятия проводятся в группе до 8 человек. Один раз в неделю, суббота, 11-00ч.
Ведущая тренинга: Евгения Костина, педагог; детский, семейный психолог.
По Вашему желанию возможна дополнительная услуга – семейное консультирование.
Мы ждем Ваших звонков, просто поднимите трубку и наберите наш номер, мы с радостью ответим на любые вопросы.
Наш адрес: г. Москва, ул. Паршина д.16, 4 этаж. Телефон: 8(925)504-95-72.
  • k_k_a_r

Ищу помещение в СПб

Здравствуйте!
Ищу помещение  +- 20 м. в СПб для проведения детских игротерапевтических групп (дети 4-7 лет ) и индивидуальных занятий. Желательно в районе Спортивной  - Чкаловской. Желательно чтобы это была именно игровая комната, т.е. с игрушками.
Спасибо!